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Cette semaine, 70 Ă©lèves de notre collège ont eu l’opportunitĂ© de dĂ©couvrir un monde passionnant lors des « Olympiades des MĂ©tiers Â», au Parc des Expositions de Bordeaux. Cet Ă©vĂ©nement incontournable leur a permis d’explorer de nombreux mĂ©tiers, de poser des questions aux professionnels et de participer Ă  des activitĂ©s interactives et ludiques.

Nos élèves ont mis la main à la pâte dans plusieurs ateliers pratiques, comme la préparation de smoothies dans le secteur de l’agroalimentaire, et la découverte des métiers du commerce à travers des démonstrations de techniques professionnelles.

Ils ont également pu s’initier à des métiers variés dans plusieurs domaines :
– Service : coiffeur, esthĂ©ticienne, auxiliaire de vie, serveur.
Bâtiment : peintre en bâtiment, maçon, charpentier.
Commerce et SĂ©curitĂ© : vendeur, agent de sĂ©curitĂ©.
Environnement et Nature : paysagiste, mĂ©tiers de l’agriculture, de la forĂŞt, et des vignes.
Textile et Mode : couturier, styliste.
Communication et NumĂ©rique : administrateur de rĂ©seaux, dĂ©veloppeur web.
– Cuisine : cuisinier, boulanger, pâtissier.

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Au-delĂ  des mĂ©tiers et des professionnels que nos Ă©lèves ont pu interviewer, le Salon offrait une vue d’ensemble sur d’autres domaines passionnants :
– Automobile et Transport/Logistique : mĂ©canicien automobile, conducteur routier, gestionnaire de transport.
– Industrie : chaudronnier, soudeur, technicien de maintenance industrielle.
SantĂ© : infirmier, aide-soignant, technicien d’analyse biomĂ©dicale.
– HĂ´tellerie et Tourisme : rĂ©ceptionniste, guide touristique.


Les Ă©lèves de 3ème D de l’atelier HAS ont prĂ©parer une collation qu’ils ont partagĂ©e ensuite avec les Ă©lèves de 6ème. Ensemble, ils ont confectionnĂ© un smoothie rafraĂ®chissant et des roses des sables croustillantes. Mais cet atelier n’Ă©tait pas qu’une simple dĂ©monstration culinaire.

Les élèves de 3ème ont présenté, en petits groupes, plusieurs
aspects essentiels du parcours en SEGPA, notamment :

Qu’est-ce que la SEGPA et quelle est la place des enseignements
professionnels dans ce cadre ?
Comment découvrons-nous le domaine de l’hygiène ?
Qu’apprenons-nous dans le domaine de l’alimentation ?
Comment se forme-t-on dans le secteur du service ? 

C’était une belle occasion pour les Ă©lèves de 6ème de dĂ©couvrir notre SEGPA, et d’explorer le plateau technique de l’atelier HAS. Ce projet a Ă©galement permis aux Ă©lèves de 3ème de consolider leurs connaissances gĂ©nĂ©rales dans le champ professionnel, en rappelant les règles d’hygiène, de sĂ©curitĂ© et d’ergonomie. 

Au-delà de la présentation, ils ont mis en pratique des compétences concrètes : bio-nettoyer une surface plate comme le ferait un agent d’entretien, réaliser une préparation culinaire simple, et détacher leur blouse comme un agent de lingerie. Un bel exemple de mise en pratique de leurs apprentissages !


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